California State University, Long Beach.;
机译:在低收入和中等收入国家的精神卫生服务教师提名学龄儿童
机译:提高大学生中使用心理健康服务的意图。 世界卫生组织世界精神卫生国际大学生倡议的试点随机对照试验的结果
机译:对改善退伍军人卫生管理局精神卫生服务计划的评估:VHA精神卫生战略计划的广泛影响
机译:中学生体育运动与心理健康的相关分析:基于H省10中学的实证研究
机译:亚美尼亚学校的心理健康意识和服务:针对教师培训计划的拨款建议。
机译:在低收入和中等收入国家的精神卫生服务教师提名学龄儿童
机译:收集远程教育的证据11作者在此感谢以下人士在开发本文所述方法方面所提供的帮助:罗伯特·柯林斯,查塔·迪克森,查尔斯·哈马德,电视乔·莱恩,安德鲁·莱特纳,哈罗德·罗伯,克里斯汀·梅菲尔德,约翰·罗奇福德,珍妮特Twyman和Vennessa Walker。支持开发这些方法的方法来自iLearn,Inc.向西弗吉尼亚大学提供的#10009793-1003772R。以及马萨诸塞州大学医学院和马萨诸塞州联邦卫生与公共服务执行办公室的儿童行为健康计划之间的机构间服务协议#CT EHS 8UMSCANSISA0000001CB。
机译:评估NImH(国家心理健康研究所)研究资助申请系统(RGas)的使用和反应。第1部分。国家精神卫生研究所的信息需求和研究资助申请系统(RGas)的评估。第2部分。选定的公共卫生服务信息系统调查和研究资助申请系统(RGas)建议的最终摘要