Bowling Green State University.;
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机译:主要领导力与15岁学生科学学习之间的不同关系模式:学校资源教师质量和学校社会经济地位如何产生差异
机译:中学时代和普通学生在中学生与综合学生之间的领导特征和情绪情绪对比较分析及情绪智力对领导特征的影响