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【24h】

An analysis of varying instructional time and the association with third grade reading and mathematics proficiency on the Pennsylvania System of School Assessment.

机译:宾夕法尼亚州学校评估系统分析了不同的教学时间以及与三年级阅读和数学能力的关系。

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著录项

  • 作者

    Carr, Heather D.;

  • 作者单位

    Indiana University of Pennsylvania.;

  • 授予单位 Indiana University of Pennsylvania.;
  • 学科 Educational psychology.;Educational administration.;Educational evaluation.
  • 学位 D.Ed.
  • 年度 2016
  • 页码 167 p.
  • 总页数 167
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 宗教;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:45:09

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