University of Minnesota.;
机译:跨种族/族裔群体的儿童自我报告的因子不变性:利用PedsQL 4.0通用核心量表的多组验证性因子分析方法。
机译:在社会经济地位群体中儿童自我报告的因子不变性:利用PedsQL 4.0通用核心量表进行的多组验证性因子分析。
机译:在健康和慢性健康状况组中儿童自我报告的因子不变性:使用PedsQLTM 4.0通用核心量表的验证性因子分析。
机译:影响马来西亚灾害管理决策因素的评价:验证因素分析方法
机译:序数数据对三种验证性因子分析程序的经验评估
机译:S228。尽早检测到抗药性精神分裂症:通过评估几种临床因素对抗精神分裂药无反应的预测性信息:ROC曲线分析和确证性多元分析的研究
机译:在线与离线课程评估重新讨论:使用MultiStoup确认因子分析框架测试课程评估问卷的不变性
机译:美国a.I.D.对性别考虑的评估支持DaC Wid评估主题III第1阶段的评估:WID是发展援助评估中的一个交叉问题