The Chicago School of Professional Psychology.;
机译:处于抑郁风险中的儿童和青少年的适应力:在社会和神经生物学背景下的调解和调节。
机译:统治和志愿服务社会影响的社会学研究方法论中的范式和范式转换(I)
机译:范式演进与可持续发展思维:在双赢与无双赢的情况下,使用可持续发展反逻辑图说明范式的死亡与转移期望
机译:数字游戏中的虚拟社会性或社会虚拟性吗?遇到行动和演员模型的范式转移
机译:实现范式转变:新的治理方法来规范公司的侵犯人权行为
机译:研发方法需要转变范式
机译:目前的社会工作征决了新的挑战:两种方法和范式转变