State University of New York at Buffalo.;
机译:对文化和语言多样的学生进行有效临床交流的评估和干预策略的系统综述
机译:在临床实习期间为文化和语言上各异的学生提供支持:桌子两边的策略
机译:通过融合粗略空间分辨率的粗略空间分辨率和精细空间分辨率陆地覆盖图,产生一系列精细空间和时间分辨率的陆覆盖图
机译:空间分集雷达中的空时分组码和压缩感知
机译:具体,代表性,抽象(CRA)教学模型对干预模型的响应对2级一年级数学学生的影响:对数字感和计算流利性的教育意义。
机译:在临床实习期间为文化和语言上各异的学生提供支持:表格两侧的策略
机译:通过融合粗糙的空间分辨率遥感图像和精细的空间分辨率土地覆盖图,生成一系列精细的空间和时间分辨率土地覆盖图