Rochester Institute of Technology.;
机译:通过学徒制学习的方式了解儿科住院医师-住院医师的关系。
机译:1765年教学评估和其他评估良好教学效果的替代方法。
机译:David Kember和Paul Ginns:评估教与学。高校实用手册和教学奖学金
机译:基于现代学徒的教学实践与理论与实践教学模式
机译:基于教与学的认知学徒模型,为高等会计专业学生提供了一个业务模拟。
机译:中学生生物技术学徒制:教授先进的细胞培养技术进行研究
机译:多智能体与强化学习的合作与竞争。