The Florida State University.;
机译:幼儿园教师教育方法的道德基础:自我反思促进了教育者对教育语境中多元主义的回应
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机译:幼儿园教师教育技术素养调查-以河南省参加“国家教师培训计划”的幼儿园骨干教师为例。
机译:幼儿园教育教师能力:香港幼儿园教师的透视
机译:幼儿园前和幼儿园对儿童识字和数学技能的相对贡献
机译:创造可持续发展文化:在挪威幼儿园背景下为定义可持续发展教育做出贡献
机译:11个州的幼儿园:NCEDL的幼儿园和全校早期教育计划的多州研究(sWEEp)