机译:HIV +男女在程序学习任务上表现出不同的表现方式。
机译:训练后的糖自我管理可促进雄性C57BL / 6J小鼠在两个空间学习任务中的认知能力。
机译:超越经典的感知学习:协调注意力训练,以促进学习和推广
机译:小数据的大概括:探索训练样本在学习大小形容词中的作用
机译:在训练过程中学习认知反馈的特异性以及对认知任务学习的影响。
机译:关于拆分训练和验证集:交叉验证自举和系统抽样的比较研究用于估计监督学习的泛化性能
机译:具有小数据的大概括:探索培训样本在学习规模的形容词中的作用