The Chinese University of Hong Kong (Hong Kong).;
机译:听力障碍和正常听力学生的阅读素养比较
机译:通过以“学生精选词汇”为特色的个性化课程,在香港背景下实现个性化词汇学习
机译:书评:Fairbrother Gregory P. 2003年。《走向爱国主义:香港和中国学生对政治教育的抵抗》。香港:香港大学出版社。 213页ISBN 96-220-9622-0
机译:学校识字运动,科学识字和科学物质库存听力障碍障碍
机译:语言障碍早期扫盲技能的比较,通常发展学龄前儿童
机译:an investigation of the English vocabulary knowledge of senior secondary school students in Hong Kong.