Howard University.;
机译:在城市中学学习环境,黑人文化精神和非洲裔美国学生的科学成就
机译:谁的学生成就?高效且仍在“玩游戏”,这是成就卓越的非洲裔美国学生中学校成就的意义
机译:处于学习失败风险中的非洲裔美国学生的成就预测者:成就价值和行为参与的作用
机译:(1449年)美国学区东南部学生的差异种族/民族表演:在文化上表现为关闭“成就差距”
机译:教师和管理人员对文化相关教学对中学非洲裔美国男生成就影响的看法的探索
机译:以社区为基础与文化相关的干预措施以促进阿拉巴马州农村中年非洲裔美国妇女的健康饮食和体育活动:一项随机对照试验的结果
机译:听。我有话要说!批判性调查城市学校环境中非洲裔美国男学生成绩的教育和社会文化背景
机译:非洲教育成就与素养的决定因素:来自211个案例研究的结果。非洲的卫生和人力资源分析