Michigan State University.;
机译:审查与聋人Cidren的解释作用的实际条件相关的因素:Coda与听力障碍的父母
机译:基于解释器的角色期望的Coda(聋成人儿童)亲子关系的研究
机译:拓宽语言学习的视野:尼加拉瓜聋人儿童和成年人的语言创造森加斯评论
机译:儿童学习系统的建议,促进自我指导的学习任务选择以及编程教室中的学习数据分析
机译:自闭症儿童基于多媒体的功能性视力词汇教学:自我指导与成人指导学习的比较研究
机译:扩大语言学习的视野:尼加拉瓜聋人儿童和成人的语言创造
机译:对聋成人儿童(CODA)进行了这种调查,以确定他们的角色,以解释聋父母和相关因素。