University of Cincinnati.;
机译:我们可以谈谈吗? 1980-2005年,注意力生物学的认知科学是如何从神经生物学和心理学中出现的
机译:皮亚杰的认知发展心理学和精神病性神经生物学方面-一种整合模型。
机译:双相情感障碍的神经生物学:认知和皮层功能和生物标志物水平的异常。
机译:基于认知心理学理论的客户关系管理系统研究:世界商务网站的分析与研究
机译:认知自主性和学习环境对学生学习成绩的影响:九年级认知自主水平,学校学习环境与学习成绩之间关系的调查
机译:精神分裂症患者的神经元和星形胶质细胞衍生的外外淀粉样蛋白β1-42淀粉样蛋白酶β1-40和磷酸化TAU水平和非精神病学比较主题:与认知功能和精神病理学的关系
机译:我们可以谈谈吗? 1980 - 2005年,神经生物学和心理学如何产生注意认知神经科学