博物馆课程资源在初中历史教学中的应用--以四川省博物院为例

目录

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摘要

第一章绪论

(二)研究背景

二、相关概念的界定

(一)课程资源概念及其相关研究

(二)历史课程资源相关研究

(三)博物馆资源相关研究

三、国内外研究现状

(一)国内研究

(二)国外研究

四、研究思路和研究方法

(一)研究思路

(二)研究方法

第二章博物馆课程资源与初中历史教学

第一节博物馆课程资源在初中历史教学中的应用现状

一、教师及学生对博物馆课程资源应用的意识及途径

二、博物馆课程资源在初中历史教学应用中存在的问题

第二节博物馆课程资源在初中历史教学中的应用价值

一、有利于丰富初中历史教学课程资源

二、有利于培养学生的历史学科核心素养

三、有利于学生学习方式的转变和学习兴趣的提升

四、有利于提升历史教师的专业素质

第三章四川省博物院课程资源及其在初中历史教学中的应用

第一节四川省博物院的课程资源及其特色

(一)展览类资源

(二)信息类资源

(三)特色教育课程

第二节四川省博物院课程资源应用于初中历史教学的途径

(一)省博物院课程资源与初中历史教材的整合

(二)学生到博物院参观的研学之旅

(三)校本课程建设中的博物馆课程

第四章四川省博物院课程资源应用于初中历史教学的案例分析

第一节课堂教学案例分析

一、教材相关性分析

二、学情分析

三、教学目标

四、教学过程

第二节四川省博物院课程资源开发应用实践案例分析

一、学生到四川省博物院参观学习

二、四川省博物院走进校园

第五章博物馆课程资源在初中历史教学应用中的案例反思

第一节四川省博物院课程资源应用于初中历史教学中存在的问题

一、博物馆课程资源开发利用不足

二、不同层次学校对博物馆资源的利用差异显著

三、教师对博物馆课程资源的利用有限

第二节四川省博物院课程资源应用于初中历史教学中的路径优化

一、充分发挥教师的主体作用

二、合理利用博物馆课程资源

三、完善课程评价体系

结语

参考文献

致谢