STEAM教育视域下小学机器人教学活动设计研究

目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 国内外研究现状

1.3 研究内容及研究意义

1.4 研究思路及研究方法

2 相关概念及理论基础

2.1 相关概念界定

2.2 理论基础

3 辽宁省大连市小学机器人教学现状调研

3.1 问卷发放及数据分析

3.2 大连市小学机器人教学现状分析

4 STEAM教育视域下小学机器人教学活动模型设计与实践

4.1 STEAM教育视域下小学机器人教学活动模型设计

4.2 STEAM教育视域下小学机器人教学活动实践案例

4.3 STEAM教育视域下小学机器人教学活动实践效果分析

5 总结与展望

5.1 研究总结

5.2 研究不足与展望

参考文献

附录A：学生日常表现评估表

附录B：活动成果展示交流评价表

附录C：学生自我评估表

附录D：威廉斯创造力倾向表

附录E：教师访谈提纲

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢