声明
第1章 绪 论
1.1 研究背景
1.2 国内外研究概况和发展趋势
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 成果与问题
1.3 研究目的
1.4 研究方法
1.4.1.文献资料法
1.4.2 访谈调查法
1.4.3 问卷调查法
1.4.4 行动研究法
1.5 研究创新点
第2章 海南椰雕的课程资源分析
2.1 海南椰雕的产生的背景、历史渊源
2.2 海南椰雕的艺术特征
2.2.1 独特的原材料
2.2.2 丰富的雕刻手法和造型工艺
2.3 海南椰雕的现状
2.4 海南椰雕价值分析
2.4.1海南椰雕的文化价值
2.4.2 海南椰雕的教育价值
2.4.3 海南椰雕的学生价值
2.4.4 海南椰雕对教师价值
2.4.5 海南椰雕对学校价值
2.5 海南椰雕课程开发运用的意义
第3章 海南椰雕开发与运用的必要性和可行性
3.1 海南椰雕在中学的认知情况的问卷调查
3.1.1 调查目的
3.1.2 调查思路设计
3.1.3 问卷调查实施
3.1.4 问卷调查结果及分析
3.2 海南椰雕开发与运用的可行性和必要性
第4章 海南椰雕作为中学美术课程资源开发的探索
4.1 海南椰雕课程开发与应用的理论基础及的原则
4.1.1 理论基础
4.1.2 开发原则
4.2 海南椰雕课程开发的实现条件
4.2.1 人力条件
4.2.2 物力条件
4.3 海南椰雕中学课程开发的目标制定
4.3.1 目标制定的考虑要素
4.3.2 课程目标制定
4.4 海南椰雕中学课程开发的内容设计
4.4.1 内容设计的考虑要素
4.4.2 内容设计的组织
4.4.3 内容设计的呈现
4.5 海南椰雕课程的教学组织形式
4.5.1 课堂教学活动
4.5.2 课外教学活动
4.6 海南椰雕课程评价
4.6.1 对教师进行评价
4.6.2 对学生进行评价
4.7 海南椰雕课程的教学工作环节拟定
4.7.1 备课
4.7.2 上课
4.7.3 课后的教导工作
第5章 海南椰雕在中学美术课程中的教学实践
5.1 海南椰雕课程的教学设计总体设计思路
5.2 海南椰雕的教学实施
5.2.1欣赏·评述：《走进海南艺术文化—海南椰雕》教学设计
5.2.2 设计·应用：《海南椰雕——手绘设计》教学设计
5.2.3 造型·表现：《海南椰雕——技艺表现》教学设计
5.2.4 综合·探索：《海南椰雕——探究传承》教学设计
第6章 海南椰雕美术课程的教学实践效果与反思
6.1在教学实践中取得的成效
6.2教学实践的不足与反思
结语
致谢
参考文献
附录
在学期间研究成果
集美大学;
