高中生物学教学中科学探究能力的培育研究——以《分子与细胞》的教学为例

目录

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的

1.3 研究意义

1.4 研究内容与方法

2 文献综述

2.1 概念界定

2.2 理论基础

2.3 科学探究国内外研究现状

3 高中生科学探究能力现状的调查研究

3.1 调查对象

3.2 调查准备

3.3 学生科学探究能力研究前测

4 培养高中生科学探究能力的实践研究

4.1 前期教学准备

4.2 教学案例

5 研究结果与分析

5. 1 问卷后测结果与分析

5.2 期末试题结果和分析

5.3 教学质量检测卷结果与分析

6 结论与建议

6.1 研究结论

6.2 研究建议

6.3 创新之处

6.4 展望

参考文献

附录

致谢