声明
1 引 言
1.1选题缘由
1.2研究目的
1.3研究意义
1.4研究对象、内容及方法
1.5国内外研究现状
1.6本课题研究的创新之处
2 茗洋村小学美术教学现状调查与问题解决初对策
2.1茗洋村小学美术教育现状的调研
2.2茗洋村小学美术教育存在的矛盾问题分析
2.3茗洋村小学美术教育发展的初步对策
本章小结
3 茗洋村自然资源作为小学美术课程开发的理论依据
3.1自然资源在小学美术课程开发的必然性
3.2自然资源作为地方特色美术课程的开发基本价值
3.3自然资源融入美术课堂为学生带来的附属价值
本章小结
4 茗洋村自然资源在小学美术课程开发的实施策略
4.1茗洋村自然资源在美术课堂中的选取要求
4.2茗洋村自然资源在美术课堂中的教学实践形式
4.3茗洋村自然资源美术课程的传承发展
4.4茗洋村自然资源在小学美术课程的实践案例
本章小结:
结语
参考文献
附录
附录1 调查问卷
附录2 访谈提纲
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况等
江西师范大学;