高中生睡眠质量对外显攻击行为的影响：情绪智力的中介作用及干预研究

摘要

高中生攻击行为一直受到人们的关注，尤其是有实质性伤害的外显攻击行为。因为它不仅对被攻击者的身心健康有影响，同时也会对攻击者的社会适应造成消极影响。已往研究大多从攻击行为与家庭、社会环境、网络暴力、人际关系等方面研究，较少从睡眠质量的角度来探讨对攻击行为的影响，且研究对象大都为大学生、中老年人，对重点学校高中生这个对象研究较少，而这个群体由于学业压力大，容易造成睡眠质量不足等困扰。个体睡眠质量低一方面会使自身更容易体验到消极情绪，影响其心理状态；另一方面会使个体对情绪的控制能力下降，包括对自我情绪的控制、对外部情绪的应对处理能力等，致使其在不恰当的时机，对人或事件表达消极情绪，给他人造成困扰。　　因此本研究包括两个部分，研究一拟探讨情绪智力、睡眠质量、攻击行三者关系，首先选用攻击行为量表、睡眠质量量表、情绪智力量表对1051名重点学校高中生进行定量检验，了解当前重点学校高中生攻击行为、睡眠质量、情绪智力的现状及特点，使用SPSS21对相关数据进行分析。结果表明(1)重点学校高中生攻击行为、睡眠质量、情绪智力存在人口学差异；(2)睡眠质量、情绪智力与攻击行为之间两两存在显著相关；(3)在睡眠质量与攻击行为之间，情绪智力起部分中介作用。　　研究二是在研究一的结论基础上探讨降低攻击行为的干预方法，随机选取攻击行为高于平均数的24名高中生，通过开展提高情绪智力，降低攻击行为为主旨的团体辅导，采用实验组、对照组的方法进行检验。结论表明：(1)通过团体辅导干预，实验组被试的情绪智力显著提高，且攻击行为显著降低；(2)对照组被试在前测和后测两次测试中，其情绪智力与攻击行为均没有发生显著变化。

目录

声明

引言

1 文献综述

1.1攻击行为

1.2 睡眠质量

1.3 情绪智力

1.4 团体心理辅导

1.5 睡眠质量、情绪智力与攻击行为的相关研究

1.6 情绪智力与团体辅导的相关研究

2 问题提出与研究意义

2.1 已有研究及存在的不足

2.2 问题提出

2.3 研究意义

3 研究一 睡眠质量、情绪智力、攻击行为的关系

3.1 研究目的

3.2 研究假设

3.3 研究对象

3.4 研究工具

3.5 研究程序及数据处理

3.6 结果与分析

3.7 讨论

4 研究二 情商团体辅导干预研究

4.1 研究目的与研究假设

4.2 团体辅导方案制定

4.3 团体辅导实施

4.4无关变量的控制

4.5 统计分析

4.6 团体辅导结果与分析

4.7 讨论

5总讨论

5.1重点学校高中生外显攻击行为现状讨论

5.2 睡眠质量、情绪智力、攻击行为关系讨论

5.3 团体辅导干预的讨论

5.4 教育启示

5.5 研究的局限与展望

6 结 论

参考文献

附录

附表一：攻击行为问卷

附表二：睡眠质量问卷

附表三：情绪智力问卷

附表四：团体辅导活动反馈表

致谢