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翟艳娇;
河南师范大学;
机译:高中英语课堂中实施阅读教学改革策略初探
机译:EFL教师在实施英语课堂主动学习中的认知和实践:以埃塞俄比亚Snnprs Dawro地区三所选定的中学为例
机译:一年级高中学生协作学习数学成绩的比较及形成性评价方法
机译:“体育健康”课程改革及其实施现状调查 - 以中国四川绵阳市为例五所高中
机译:农村高中茎学院的形成性评价
机译:评论:一阶实施例二阶实施例三阶实施例
机译:基于规则的形成性评价概念模型设计
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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