声明
目 录
绪 论
一、选题缘由与研究意义
（一）选题缘由
（二）研究意义
二、国内外研究现状和发展趋势
（一）国外研究现状
（二）国内研究的现状
（三）发展趋势
三、核心概念和相关概述
（一）核心概念
（二）相关概述
四、研究方法
第一章 学乐云平台与小学语文教学结合的必要性
第一节 实施小学语文教育发展战略的重要抓手
一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》的要求
二、《义务教育语文课程标准》的要求
第二节 优化先进教学理论的核心工具
第三节 改善传统小学语文教学问题的关键途径
一、传统小学语文课堂调查情况概述
二、传统语文课堂调查数据汇总及分析
三、传统模式下小学语文教学中出现的问题
第二章 学乐云平台下小学语文课堂改革实施方案及成效
第一节 小学语文课堂改革实施方案
一、先学后教，精准释疑
二、突出主体，点拨引导
三、在线反馈，及时巩固
第二节 利用学乐云平台进行小学语文教学的应用成效
一、啃下“硬骨头”，有效促进小学文言文教学
二、搭好“云”桥梁，增强了口语交际学习的实际功用
三、激活新课堂，推动了语文高效课堂的生成
第三章 利用学乐云平台进行小学语文教学出现的问题及对策
第一节 应用现状调查
一、问题的提出和调查目的
二、调查对象
三、调查内容及分析
第二节 问题及影响因素
一、过度依赖声像资源，影响师生对文本的理解
二、教育资源获取的唯一化，教师制作的微课质量低
三、信息超量，学生的不合理使用，容易造成学生思维模式固化
四、部分教师教学观念保守，多媒体技术素养不足
五、云平台的区域化推进水平不同步，使用模块的深度和广度不均衡
第三节 应用策略
一、结合文本内容和学生特点，加强云平台技术与语文课程的整合
二、强调多种教学资源的合理选用和整合，打造精品微课
三、学乐云平台应完善针对语文学科的学习资源库，呈现信息的容量要适当
四、更新教师的教学观念，提升教师综合素质
五、学校应加大资金投入和培训力度，并鼓励家长充分发挥监督的作用
结 语
参考文献
附 录
致 谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文
聊城大学;
