声明
第一章 绪论
1.1 核心概念界定
1.2 研究背景
1.3研究意义
1.4 研究重点、难点
1.5 论文框架
第二章 文献综述与理论基础
2.1 文献综述
2.2 理论基础
第三章 研究设计
3.1 研究对象
3.2 研究问题
3.3 研究思路
3.4研究方法
3.5 研究工具
第四章 中学数学函数概念学习进阶的建立
4.1 函数概念作为核心概念的研究
4.2 函数概念的本体知识研究
4.3 函数概念学习进阶的初步建立
4.4 函数概念学习进阶的修改完善
第五章 基于函数概念学习进阶的案例分析
5.1 水平一案例分析
5.2 水平二案例分析
5.3 水平三案例分析
5.4 水平四案例分析
5.5 水平五案例分析
第六章 学习进阶视域下的教学设计与策略
6.1 学习进阶下教学设计的开发模型
6.2 基于学习进阶的函数概念教学策略
第七章 研究结论、讨论与不足
7.1 研究结论
7.2 研究讨论
7.3 研究不足
7.4 研究展望
参考文献
附录
致谢
天津师范大学;