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中医院校大学生专业认同及其与职业决策困难的关系研究

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目录

声明

1导言

1.1研究背景

1.2研究目的和意义

1.3研究内容

1.4研究创新之处

1.5研究方法

1.6研究框架

2文献综述

2.1专业认同

2.2成就动机

2.3职业决策困难

2.4专业认同、成就动机和职业决策困难之间的相关研究

3研究设计

3.1操作性定义

3.2研究模型与假设

3.3问卷调查对象

3.4问卷设计

4数据分析与实证检验

4.1样本描述性统计

4.2量表的信度和效度检验

4.3中医院校大学生专业认同状况分析

4.4中医院校大学生成就动机状况分析

4.5中医院校大学生职业决策困难状况分析

4.6中医院校大学生专业认同、成就动机和职业决策困难相关性分析

4.7中医院校大学生专业认同、成就动机和职业决策困难多元回归分析

4.8成就动机对专业认同与职业决策困难的中介效应检验

4.9研究假设结果

5研究结果讨论

5.1中医院校大学生专业认同、成就动机和职业决策困难情况讨论

5.2中医院校大学生专业认同、成就动机与职业决策困难的关系

5.3成就动机在专业认同与职业决策困难的中介效应

6总结与研究展望

6.1研究总结

6.2建议

6.3研究局限与展望

参考文献

附录

致谢

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著录项

  • 作者

    李思远;

  • 作者单位

    湖北中医药大学;

  • 授予单位 湖北中医药大学;
  • 学科 管理科学与工程
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 官翠玲;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 R39G61;
  • 关键词

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