摘要
绪论
一、选题缘由
二、研究目的和意义
三、研究综述
四、研究方法
第一章泰国董里府董里华侨学校概况
第一节学校的建立
第二节办学特点与人员组织
一、地理位置
二、气候特点
三、交通工具
四、经济发展情况
第四节生源特点
第五节教学活动安排
第六节教学设施
本章小结
第二章泰国董里府董里华侨学校汉语教学情况
第一节董里华侨学校汉语教学发展的条件
一、有利条件
二、不利条件
第二节汉语教学相关因素简述
一、课程设置
二、教学内容
三、教学方法
四、教学大纲
第三节汉语教师的情况
一、教师的日常工作
二、教师的汉语知识结构
第四节汉语教材情况
本章小结
第三章汉语教学现状的调查
第一节调查问卷设计
一、针对学生的调查
二、针对教师的调查
三、针对教材的调查
第二节调查问卷发放情况
第三节调查问卷的数据统计与分析
一、对学生的调查情况分析
二、对教师的调查情况分析
三、对教材的调查情况分析
本章小结
第四章面向泰国董里府董里华侨学校汉语教学问题的对策
第一节解决学生在汉语学习中的问题
一、缩小学生的汉语基础差异
二、调节学生上课时的心理情绪
三、改善学生的汉语发音
四、引导学生建立语序观念
五、管理课堂纪律
第二节激发学生学习汉语的兴趣
一、改善学生的学习态度并确立学习目标
二、为学生创造使用汉语交际的机会
三、增加汉字学习的趣味性
第三节提高教师的专业素养
一、泰籍汉语教师
二、中国籍汉语教师
三、教师招聘严格把关
第四节编写具更适合学生学习的汉语教材
二、提高教材趣味性
三、补充中国文化知识并增加练习题
四、注意教材的整体性和系统性
第五节学校提高对汉语教学的重视程度
一、校领导提高汉语教学发展的认识
二、端正发展汉语的态度
三、注重师资力量的培养
本章小结
结语
参考文献
附录
致谢
声明
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