浪漫主义与现实主义的融合-评玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦,或现代的普罗米修斯》

摘要

玛丽·沃尔斯通克拉夫特·雪莱(1797-1851)是英国浪漫主义时期一位重要的小说家。她是著名哲学家威廉·葛德文和著名女权主义作家玛丽·沃尔斯通克拉夫特唯一的女儿，同时又是著名浪漫主义诗人珀西·比希·雪莱的第二任妻子。这种特殊的身份使得她的生平和作品很是惹人注目。所以当她的第一部小说《弗兰肯斯坦，或现代的普罗米修斯》于1818年问世时，引起了世人广泛的关注与评价。但长久以来，很多批评家似乎仅仅把这部小说看成娱乐大众的二流哥特小说，而忽视了其中蕴含的玛丽·雪莱关于科学、哲学、宗教、文学等方面的深刻思考。然而，从二十世纪后半叶兴起的对玛丽·雪莱和《弗兰肯斯坦》的严肃思考和研究使我们重新认识这部作品的价值。在研究了玛丽·雪莱的生平和《弗兰肯斯坦》的小说文本，分析了之前许多研究者的著作之后，本论文的作者认为，从艺术风格的角度来看，玛丽·雪莱在《弗兰肯斯坦》一书中采用了浪漫主义和现实主义的写作风格。为了达到浪漫主义美学效果，玛丽·雪莱发挥了她出色的想像力，形象描绘了书中人物的强烈感情和他们对个人主义的追求，赞颂了大自然之美。为表达她对浪漫主义的理解和对社会问题的现实关注，玛丽·雪莱有意把她的故事背景设置在她生活的时代，抨击了社会的罪恶，表达了她对浪漫主义理想和科学发展的批判性思考，以及她对教育问题的关注。
　　 本论文共分为五章，各章内容要点如下：
　　 第一章为引文，对其他评论家的观点做了简要综述和分析，其中包括西方一些极具影响力和代表性的学者和其观点。此外，还介绍了近年来我国学术界对《弗兰肯斯坦》的一些研究。以此分析为基础，本论文指出，国内外的批评者很少从浪漫主义和现实主义相结合的角度来分析《弗兰肯斯坦》，说明了本论文的创新性.本论文运用艺术风格的研究方法，分析了《弗兰肯斯坦》中体现的浪漫主义和现实主义思想，认为此小说体现了作者玛丽·雪莱非凡的浪漫主义想象力和创造力，同时，也表达了她不同于其他浪漫主义作家的现实主义思想，《弗兰肯斯坦》是一部融合了浪漫主义和现实主义的杰作。
　　 第二章论述了玛丽·雪莱的思想传承和创作的两大源泉：浪漫主义和现实主义。她父母亲的激进思想对她产生了深远影响，父亲的鼓励和支持使得她养成了读书的习惯，广泛涉猎各种学术著作为她以后的文学创作积淀了丰厚的材料。同时，她还结识了父亲的朋友、当时浪漫主义运动的一些代表人物，如威廉·华兹华斯、塞缪尔·柯勒律治、查尔斯·兰姆等人。更重要的是，她与浪漫主义诗人珀西·比希·雪莱的结合使她对浪漫主义有了更深刻的了解。所有的这些人与环境都对玛丽·雪莱的思想和创作打上了深深的浪漫主义的烙印。另外，十九世纪早期英国社会的腐败和尖锐的社会矛盾引起的革命运动风起云涌，科学技术的进步使得人们不再恪守传统的宗教道德，玛丽对这一切社会现实都有深刻的洞察力。而且，玛丽·雪莱充满悲剧的坎坷的人生经历使她能够从更加理性和现实的角度审视浪漫主义理想。
　　 第三章论述了浪漫主义在《弗兰肯斯坦》中的体现。一般说来，浪漫主义作家高度赞美想象力，认为这是人类思维最具创造性的力量。浪漫主义作品，特别是诗歌，强调个人强烈情感的表达。浪漫主义崇尚个人主义，主张个人应该摆脱各种束缚，争取个人自由。浪漫主义认为大自然包容一切，是美、力量和灵感的源泉。在《弗兰肯斯坦》中，玛丽·雪莱采用了上述的浪漫主义手法。她创造出了一个充满了想像的世界，一个人造怪物出没于其中。三个主要人物-维克多·弗兰肯斯坦、罗伯特·沃尔顿和怪物-都是敢爱敢恨，感情强烈。他们还各自通过不同方式追求自我。玛丽还通过小说中的人物，对大自然的美和力量表达了赞颂和敬畏。所有这些因素都是浪漫主义风格的体现，都融进了她非凡的想象力和创造性。
　　 第四章论述了《弗兰肯斯坦》中所体现的玛丽·雪莱的现实主义思想。首先，《弗兰肯斯坦》的故事背景就是玛丽生活的时代，使整个故事具有浓厚的现实主义气氛。其次，玛丽通过书中人物的种种遭遇揭露了当时社会的黑暗和不公。同时，通过描写一个“疯子科学家”不顾后果造出怪物并使自己家破人亡的故事，小说作者表达了她对不负责任的科学研究的后果的担忧。更重要的是，她在小说中表达了自己对浪漫主义理想的理性思考，认为对个人自由和荣耀的过分追求除了会毁灭自身，还会给亲人带来灾难性后果。最后，玛丽·雪莱通过小说中几个人物的教育经历，并结合自己的人生体验，表达了自己对于教育的观点，即教育是使人脱离愚昧，获取智慧的唯一手段，但是教育必须加以引导，否则就会使人误入歧途。
　　 第五章为结论部分，强调本论文的主要发现和内涵.同时还指出不足之处和研究《弗兰肯斯坦》和玛丽·雪莱其他可能的方向和方法。