第1章 绪论
1.1研究背景与意义
1.2 研究目的与内容
1.3 研究方法与创新
第2章 中学教师信息素养的基本概念和理论评述
2.1 教师信息素养相关概念解析
2.2 中学教师信息素养相关理论基本构成
第3章 中学教师信息素养标准与相关政策评述研究
3.1 中学教师信息素养标准3.1.1国外素养标准研究
3.2 我国中学教师信息素养政策研究
第4章 兰州市中学教师信息素养框架构建与现状调查
4.1 信息化2.0背景下兰州市教师信息素养评价指标分析与建立
4.2 兰州市中学教师信息素养现状调查与分析
第5章 兰州市中学教师信息素养综合评价
5.1 综合评价指标体系的建立
5.2 综合评价模型
5.3 应用综合评价模型
5.4 评价结果
第6章 兰州市中学教师信息素养提升策略
6.1 教师信息素养提升
6.2 地区教育环境提升
结论
参考文献
致谢
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果
西北师范大学;