声明
1 绪论
1.1研究背景与研究意义
1.2研究现状
1.3论文组织结构
2 多媒体技术与小学语文阅读教学理论基础
2.1概念界定
2.2多媒体技术的教学特点
2.3教学设计相关理论基础
3 多媒体技术下彝族地区小学语文阅读教学现状及教学设计
3.1教学现状
3.2教学设计原则
3.3 教学模型设计
3.4 教学步骤设计
4多媒体技术下彝族地区小学语文阅读教学实践
4.1教学实践基础条件
4.2教学实践情况
5多媒体技术下彝族地区小学语文阅读教学效果
5.1教学效果分析
5.2研究结论
5.3对策建议
6总结与展望
6.1总结
6.2展望
参考文献
致谢
附录
