基于ASP.Net的师生互动学习平台设计与实现

摘要

师生互动学习平台，指主体教师与学生或学生与学生进行网络交流互动学习中，涉及的一切网络学习资源，软、硬件设施和互动服务总和的系统。随着教育教学网络化的发展，针对目前德化陶瓷职业技术学院网站教学功能发展的相对不足，提出建立一个使用频率较高的师生互动学习平台，积极满足时下院校网络教学的目的和要求。师生互动学习平台具有交流快捷、“零距离”接触等特点，师生可以随时协作沟通，及时解决问题，并实时掌握学生的学习状况，加快网络教学进程，有利于提高整体教学水平。
　　本文对学习平台的框架模块进行分析、设计和实现。师生互动学习平台内容分为两个子系统：一个是教学资源子系统，一个是教学支持子系统。系统设计利用一些前沿优秀的教育学理论为指导，学习其他院校、公司的网络交互平台的设计优势，结合传统教学与现代教学的差异化要求，对平台的需求做出具体明确的归纳；在内容的判断、筛选和利用上，都按人才培养计划的目标进行，以互动学习为主，设计出决定性的平台功能模块。系统平台的实现，着力从技术层面角度出发，以ASP.NET技术为主和其他一些关键技术的引用，采取B/S三层构架模式，运用SQL数据库，启动ADO控件，实现数据库与网页的连接。在软件平台的设计上，以交互式体验为指导，努力设计出美观简洁的平台界面。师生互动学习平台的建立与实现，有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性；也是跨越多种专业理论、技术和功能的一种尝试。
　　最后，基于ASP.NET的师生互动学习平台的设计与实现，可以推进教育教学网络计算机化，从而突出网页使用与技术融合为一体的师生互动学习平台。平台建设的成功经验，可为别的院校相关学习平台的建设进行参考、引用和推广。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

第一章 绪 论

1.1课题的背景和研究的目的

1.1 课程应用价值和研究问题

1.3国内外研究状况

1.4 论文结构和本人所从事工作

第二章 课题相关技术介绍

2.1 ASP.NET技术介绍和C#.NET介绍

2.2平台实现关键技术

2.3 数据库介绍

2.4 JavaScript 介绍

2.5本章小结

第三章 平台相关理论和系统分析

3.1 平台的相关理论

3.2 系统分析

3.3本章小结

第四章 师生互动学习平台分析和设计

4.1系统实现流程

4.2 平台需求分析

4.3平台功能模块设计

4.4平台的互动设计

4.5 学习评价功能设计

4.6系统体系结构和系统详细设计方案

4.7本章小结

第五章 师生互动学习平台的实现

5.1 平台系统实现的关键技术

5.2 师生互动学习平台导向的实现

5.3师生互动学习平台资源管理的实现

5.5系统测试

5.6本章小结

第六章 总结与展望

6.1总结

6.2展望

致谢

参考文献