大学生网络政治参与研究——基于杭州市高校大学生的调研

摘要

互联网的广泛普及与应用，极大地扩大了公民的话语权，使得人人都有“麦克风”，人人都能在线上参与政治。大学生作为接触网络最便捷、最频繁的社会群体，自然而然成为了网络政治参与不容忽视的重要主体。本论文通过对浙江省7所高校的256名大学生的问卷调查，并结合对12名大学生的深度访谈，运用SPSS20.0社会统计软件，得出青年大学生因其自身在生理和心理上的特殊性，在网络政治参与活动中呈现以下特点：大学生网络政治参与意愿较强；参与程度较低；缺乏自律性；具有盲目性。本论文还借助回归分析，得出大学生网络政治参与受到大学生自身的性别、政治面貌、所学专业、学校层次以及政治参与必要性认识的显著影响。本论文指出，大学生网络政治参与对社会和自身发展的正功能主要有：有利于建立社会预警机制；有利于扩大网络监督的权力；有利于大学生利益表达和利益聚集；有利于激发大学生的主体意识。但同时，大学生网络政治参与也有一定的负功能：容易导致非法政治参与的扩大；容易导致大学生对网络过多依赖。基于调查和研究，本论文从社会和大学生自身两方面对正确引导大学生进行网络政治参与提出了建议：在社会方面，要完善相关法律法规制度，规范网络运行秩序；加强网络监管，维护网络的健康环境；加强网络道德建设，提高大学生网络政治参与的自觉性和自律性。在大学生自身层面，要培养正确的主体意识，明确政治责任和政治义务；加强政治理论知识，提高网络政治参与能力；提高政治思想水平，增强自身的信息鉴别能力。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

第一章 导论

第一节 选题目的和意义

第二节 国内外研究现状

第三节 研究内容和方法

第二章 大学生网络政治参与的概念

第一节 政治参与

第二节 网络政治参与

第三节 大学生网络政治参与

第三章 大学生网络政治参与的特点

第一节 调查情况说明

第二节 大学生网络政治参与特点分析

第四章 大学生网络政治参与的影响因素

第一节 调查情况说明

第二节 模型拟合度分析

第三节 大学生网络政治参与影响因素分析

第五章 大学生网络政治参与的功能

第一节 大学生网络政治参与的正功能

第二节 大学生网络政治参与的负功能

第六章 引导大学生正确进行网络政治参与的建议

第一节 社会方面

第二节 学校方面

第三节 大学生方面

结语

致谢

参考文献

附录1：调查问卷

附录2：作者论文及科研成果