声明
摘要
第1章 引言
1.1 选题依据
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究思路
1.4 研究方法
1.5 难点及创新点
第2章:文化大发展大繁荣背景下高校校园文化概述
2.1 校园文化概念界定
2.1.1 文化概念的界定
2.1.1 高校校园文化概念的界定
2.2 高校校园文化建设在文化大发展大繁荣中的重要性
2.2.1 文化大发展大繁荣的科学内涵
2.2.2 文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设的特点
2.2.3 文化大发展大繁荣的背景与当代校园文化建设的内在联系
2.2.4 文化大发展大繁荣背景下当代高校校园文化建设的意义
第3章:文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设的现状
3.1 文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设取得的成就
3.1.1 高校校园文化建设的重要性获得普遍重视
3.1.2 精神文化建设和谐向上、积极奋进
3.1.3 制度文化建设制定科学、管理规范
3.1.4 物质文化建设发展迅速、成就显著
3.1.5.行为文化建设内容丰富、形式多样
3.2 文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设存在的问题和原因分析
3.2.1 文化大发展大繁荣背景下校园文化建存在的问题
3.2.2 文化大发展大繁荣背景下校园文化建设存在问题的原因探析
第4章:文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设的总体要求
4.1 文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设的指导思想
4.2 文化大发展大繁荣背景下校园文化建设的核心目的
4.3 文化大发展大繁荣背景下校园文化建设的主要任务
4.4 文化大发展大繁荣背景下校园文化建设的基本前提
4.5 文化大发展大繁荣背景下校园文化建设的强大动力
第5章:文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设的对策
5.1 文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设的基本思路
5.1.1 高度统一思想认识
5.1.2 精心规划长远布局
5.1.3 全面完善各项措施
5.1.4 大力优化建设途径
5.2 文化大发展大繁荣背景下高校校园文化建设的基本措施
5.2.1 优化环境,凝炼特色,在物质文化建设中融入精神内涵
5.2.2 传承文明、培育精神,在精神文化建设中凸显校园特色
5.2.3 与时俱进,保障规范,在制度文化建设中突出人的作用
5.2.4 明确主题,提升品位,在行为文化建设中丰富活动形式
5.3 文化大发展大繁荣背景下校园文化建设的评估体系
5.3.1 高校校园文化建设评估体系构建的必要性和可行性
5.3.2 校园文化建设评估的原则
5.3.3 校园文化建设评估体系的构建
结论
致谢
参考文献
攻读学位期间取得学术成果