首页> 中文学位 >纪实摄影的社会意义研究--以《摄影艺考纪实》作品为例
【6h】

纪实摄影的社会意义研究--以《摄影艺考纪实》作品为例

代理获取

目录

摘要

绪论

二选题的目的和研究意义

第一章纪实摄影的影像意义

第一节纪实摄影的社会价值

第二节中西方纪实摄影的发展

第二章摄影艺考纪实的社会影像意义

第一节艺考教育的现状

第二节摄影艺考生的分类

一短期培训的摄影艺考生研究

二专门进行摄影专业学习的艺考生

三摄影艺考存在的问题

第三章摄影艺考的发展与现状

第一节艺术类专业考试的现状

一艺术类考试专业的改变

二高中美术课堂教育的新转向

第二节高校出题模式的转变

二摄影院校优秀命题的借鉴

第三节艺考培训机构的发展现状与问题

一艺考培训机构的发展现状

二艺考培训机构的类型

三艺考教师的生存现状与问题

第四章作品阐释

第一节创作的前期过程

二创作的初衷

三创作的拍摄准备

第二节摄影创作的重要过程

一纪实作品中摄影语言的运用

二部分图片的简单阐释

三创作心得体会

结语

参考文献

附录

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

声明

展开▼

摘要

摄影艺术的媒介属性一直以来都是摄影师探索社会的手段。摄影术在短短的一百八十年中,也表现出了与拥有几千年历史的绘画的较量,它不可替代的历史记录作用深受人们推崇。摄影师按下快门,过去的瞬间已经死了,但是相机记录下的时刻却永久存在了。这就是影像独特的魅力。摄影既是艺术,同时也是一种媒介。人们以影像记录的形式,去表达情感,探索社会和思考问题。在诸多摄影种类中,纪实摄影最能体现出摄影的社会属性。 中国的艺考生教育一直以来都是大众所关注的热点话题。近几年来,在艺考生中出现了越来越多的摄影专业艺考生,这一群体形成了我国“艺考热”中的一个典型现象。在摄影艺考生中,大多数人仅仅是因为目前许多高校对于摄影专业的文化课分数要求要普遍低于传统的美术专业和编导专业,于是催生了大批的摄影艺考生。他们不同于编导生和美术生,也不仅仅只是使用相机拍照。相反,摄影艺考生的学习内容和考试方式更为复杂。目前国内高校对于摄影专业的考试设定也各不相同,在很多地区艺术类专业的省统考中也没有对于摄影专业进行详细的设定和区分,这就凸显了摄影艺考生在庞大的艺考生群体中的特殊性与复杂性。摄影艺考生成为了当下我国艺考生教育话题中的经典代表。 文章以纪实摄影的社会意义为切入点,通过摄影艺考的纪实影像为案例,分析纪实摄影语言的运用以及纪实摄影的社会意义,通过影像,揭露国内摄影艺考的发展。

著录项

  • 作者

    郭雅真;

  • 作者单位

    上海师范大学;

  • 授予单位 上海师范大学;
  • 学科 广播电视
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 林路,周明;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 摄影艺术理论;语言学;
  • 关键词

    纪实摄影; 社会; 意义研究;

  • 入库时间 2022-08-17 11:15:25

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号