提高新时期高校德育工作有效性的研究

摘要

本文提出了提高高校德育工作实效的四个关键：一、解放思想，创新观念。德育观念的更新是德育工作的重中之重，德育应该成为以人为本的、为人的全面发展服务的学校教育，新时期的高校德育应该面向全体、立足全面、重视个性，充分展现它的魅力。同时，实现高校德育的系统教育，提升德育对大学生智育和体育的促进作用。二、以自我教育促进品德的内化。内化是品德形成的重要因素，自我教育应该为内化的实现发挥更大的作用。大学生的身心发展特征为自我教育提供了充分的条件，高校应服从自身的服务职能，确立学生的主体意识，积极利用各种资源为大学生的自我教育创造更多的有利条件、营造更为宽松民主的人文环境。三、加强教育载体的建设。新科技的出现不断影响并改变教育的形式，将现代科技引入德育教学，推动现代教育载体与传统教育载体的有机结合，是当前德育工作者需要解决的主要现实问题之一。四、高校还应建立制度加强同社会与家庭的有机联系。高校、社会和家庭要为大学生的健康成长创造良好的环境，形成重视教育的氛围，最终形成各方共建高校德育的“三位一体”格局。

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摘要

提高新时期高校德育工作有效性的研究

一、 新时期对高校德育工作提出新的要求

二、目前我国高校德育工作存在的主要问题

三、提高高校德育工作有效性的对策与方法

注 释

参考书目及文章

致 谢

攻读学位期间发表的论文

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