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新时期高校大学生民族精神培养研究

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1绪论

1.1问题的提出

1.2 国内外研究状况

1.2.1 国内研究状况

1.2.2 国外研究状况

1.3研究思路和方法

1.3.1研究思路

1.3.2 研究方法

1.4研究意义

1.4.1 理论意义

1.4.2 实践意义

1.5研究理论依据

1.5.1哲学依据

1.5.2学科依据

2民族精神相关内容概述

2.1民族精神定义的内容

2.2 民族精神的功能

2.2.1凝聚功能

2.2.2 导向功能

2.2.3 激励功能

2.2.4 教化功能

2.3 影响民族精神发展的因素

2.3.1地理环境对民族精神发展的影响

2.3.2历史发展对民族精神发展的影响

2.3.3社会发展对民族精神发展的影响

2.3.4杰出人物对民族精神发展的影响

2.4民族精神的科学内涵及时代特征

2.4.1民族精神的科学内涵

2.4.2民族精神的时代特征

3 新时期高校培养大学生民族精神的重要意义和原则

3.1培养大学生民族精神的重要意义

3.1.1 有利于实现高等教育的培养目标

3.1.2 有利于促进大学生成才

3.1.3 有利于大学生形成正确的人生价值观

3.1.4 有利于民族优秀文化的传承

3.2培养大学生民族精神的原则

3.2.1坚持正确的思想导向原则

3.2.2 坚持理论与实践相结合原则

3.2.3 坚持传统性与时代性统一原则

4 新时期高校大学生民族精神现状

4.1大学生民族精神现状

4.1.1对民族精神普遍认可,但爱国情感不够深刻

4.1.2有较强的民族自尊心,但存在民族优秀品质的缺失

4.1.3有较强烈的社会责任感,但存在功利主义倾向

4.2当代大学生民族精神存在问题的原因分析

4.2.1 经济全球化对大学生民族意识的冲击

4.2.2 市场经济带来的负面影响

4.2.3 不良的舆论导向

4.2.4 尚未形成教育体系和有效机制

5 新时期高校培养大学生民族精神的内容和途径

5.1培养大学生民族精神的内容

5.1.1 以爱国主义教育为核心

5.1.2 以优秀传统文化教育为基础

5.1.3 以时代精神教育为重点

5.2培养大学生民族精神的途径

5.2.1提高大学生主动继承和弘扬民族精神的能力

5.2.2完善高校民族精神培养体系

5.2.3 全社会积极为大学生民族精神培养贡献力量

5.2.4 重视多方教育力量的协同作用

6 结论

致谢

参考文献

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摘要

民族精神是一个民族和国家赖以生存的精神支柱,是衡量一个国家综合国力的尺度。大学生是民族精神培育的特殊群体,是社会主义事业的建设者和接班人,培养大学生民族精神,提高他们民族认同感和自豪感,关系到国家和民族未来的发展。当代大学生民族精神状况从总体上来讲是积极向上的,但仍有许多不足。同时高校培养大学生民族精神工作虽然取得了一些成效,但情况仍然不容乐观。对高校培养大学生民族精神的原则,内容和对策进行研究,就显得尤为重要。
  本文以新时期大学生民族精神培育为引入点,通过了解大学生民族精神的现状,针对现状存在的问题提出培养途径,丰富了大学生民族精神培育的对策,不但使得大学生的思想政治教育得到良性的发展,更重要的是增强了民族精神的弘扬力度。
  本文分为五个部分,绪论部分着重阐述了高校大学生民族精神培养问题的提出,研究的意义以及国内外研究现状、研究方法和研究依据;第二部分主要介绍了民族精神相关的内容概述;第三部分论述了新时期高校培养大学生民族精神的重要意义和原则;第四部分指出了新时期高校培养大学生民族精神的现状以及存在问题的原因分析;最后一个部分主要对高校培养大学生民族精神提出相应的内容和途径。

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