声明
1绪论
1.1研究背景
1.2 国内外研究动态
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.3 研究目的及意义
1.3.1研究目的
1.3.2理论意义
1.3.3实践意义
1.4 研究内容及方法
1.5论文创新点
2中华优秀传统文化概述
2.1文化
2.2传统文化
2.3中华优秀传统文化
3大学生思想政治教育概述
3.1 思想政治教育
3.2大学生思想政治教育
4中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值
4.1中华优秀传统文化蕴含着丰富的大学生思想政治教育内容
4.1.1崇高的爱国主义精神和担复兴大任的社会责任感
4.1.2刚健有为、自强不息的积极进取精神
4.1.3以和为贵的和谐精神及中庸中和的处世之道
4.1.4仁义礼智、孝悌忠恕、诚信友爱的优秀道德品质
4.2中华优秀传统文化蕴含着诸多大学生思想政治教育方法
4.2.1言传身教法
4.2.2因材施教法
4.2.3克己内省法
4.3 中华优秀传统文化能够提升大学生思想政治教育的实效性
4.3.1把中华优秀传统文化融入高校育人实践全过程
4.3.2利用传统文化引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观
4.3.3利用传统文化提升大学生的人文素养塑造理想人格
4.4 中华优秀传统文化有助于打牢大学生思想道德建设基础
4.4.1修身传统思想为大学生思想道德建设奠基
4.4.2优秀传统思想道德赋予新时代新内涵
5中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的运用现状及原因分析
5.1中华优秀传统文化在大学生思想政治教育运用中的现状
5.1.1大学生整体以积极向上为主流
5.1.2中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中运用不足的表现
5.2中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中运用不足的原因分析
5.2.1高校优秀传统文化教育的不足
5.2.2西方多元文化价值观念与市场经济的冲击
5.2.3网络等新兴媒体的影响
5.2.4部分大学生对优秀传统文化认知度不高
6.中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的运用对策
6.1 加强中华优秀传统文化课程建设
6.1.1编写大学生优秀传统文化读本
6.1.2开设优秀传统文化必修及选修课程
6.2重视大学校园文化建设
6.2.1营造充满中华优秀传统文化要素的校园环境
6.2.2举办各种形式的校园文化活动
6.3建设一支高素质的教师队伍
6.3.1加强高校教师师德师风建设
6.3.2夯实高校教师优秀传统文化根基
6.4运用先进传播手段不断传播中华优秀传统文化
6.4.1探索“互联网+优秀传统文化教育”新路径
6.4.2强化思想引领，创新方式方法
6.5发挥学生主体性积极参与优秀传统文化教育
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果
致谢
中北大学;
