基于动态知识观的技术创新能力研究——促进知识流动，提高技术创新能力

摘要

该文分析了动态知识观指导下的技术创新能力新变化,从知识与技术创新、知识存量与技术能力、知识流与技术创新能力三个维度探讨了知识流与技术创新能力之间的关系,认为建立学习型组织,强化企业内部知识转化,重视企业间的知识转移,建立高效、顺畅的知识流动机制应是企业提高技术创新能力的探索方向.

目录

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引 言

第一章知识理论成为技术创新能力研究核心的背景

1.1技术创新研究向知识理论维度的转变

1.1.1技术创新条件发生显著变化

1.1.2创新研究关注点有了根本性改变

1.1.3创新思想来源认识发生转变

1.2基于知识理论的技术创新能力

1.2.1技术创新能力传统内涵的界定

1.2.2知识理论基础上的技术创新能力界定

第二章基于知识理论研究技术创新能力的基本维度

2.1知识与技术创新

2.1.1基于知识理论的知识

2.1.2知识与创新

2.2知识存量与技术能力

2.2.1静态知识与知识存量

2.2.2知识存量与技术能力

2.3知识流与技术创新能力

2.3.1动态知识与知识流

2.3.2知识流与创新能力

第三章建立知识流动机制，提升技术创新能力

3.1学习型组织是技术创新能力的成长母体

3.1.1知识学习是知识流的重要环节

3.1.2技术创新是一个知识学习的过程

3.1.3学习型组织是技术创新能力的孕育机体

3.2知识转化是技术创新的核心

3.2.1转化是组织内部知识流动的重要体现

3.2.2隐性知识向显性知识的转化是知识转化的核心

3.2.3知识转化与技术能力

3.3知识转移系统是知识流动机制的重要组成部分

3.3.1知识转移是组织外部知识流动的表现

3.3.2知识转移系统是知识流动的实现途径

3.3.3知识转移与技术创新能力

结语

参考文献

后 记