从当代编辑学论著的出版现状看编辑学学科建设情况

摘要

编辑学走过了风风雨雨六十年，近十几年更是编辑学发展的新时期。文章对从2000年至2014年在中国内地出版的编辑学论著的出版情况作了较为全面地梳理，运用《全国总书目》和《全国新书目》的书目汇总资料，将编辑学著作进行整理并分类，共计9类，分别是基础理论研究、编辑活动与编辑规律研究、编辑主体研究、编辑史研究、编辑出版学科与专业教育研究、新媒体编辑学研究、部门编辑学研究、翻译论著研究和论文及其他研究。通过对编辑学著作九大类别的分析和近十五年与前五十年著作出版情况的对比，可以看出编辑学的论著在学术上的进展和学科建构的现状。近年来，编辑学的研究形势较好，进展不小，但在一定程度上也存在问题。近十几年的编辑学学科情况与以往有很大不同，全媒体新媒体带来的“数字化时代”，把传统的编辑学也带入到了一个全新的发展领域，不论是编辑学科、编辑事业还是编辑主体，都应迅速适应并完成华丽转型，从而推动和完善编辑学的学科建构。
　　本文分为引言、正文及结论三大部分，在正文部分包含四个章节。
　　引言部分首先介绍了本次研究的研究背景、研究目的及意义、研究方法及创新之处。正文第一章对本文所涉及到的概念进行界定，并对2000年-2014年十五年《全国总书目》、《全国新书目》中所收录的编辑学论著的出版情况进行总体样本统计，采取纵向和横向分析的方法，对统计结果进行评析；第二章介绍编辑学的发展特点，以内容为线索，对编辑学论著进行分类，从而找到编辑学的发展规律及特点；第三章是对编辑学学科建构的现状分析，首先承认“编辑有学”且日趋成熟，其次新媒体时期为其提供了新的建设平台，再次编辑学学科建设中编辑出版学教育的转型也势在必行；第四章通过对编辑学论著的研究统计发现，总结新的历史时期对编辑学研究和编辑学学科建构中存在主要问题。第五章主要借鉴优秀的经验，有针对性地提出解决问题的方法与对策。结论部分总结介绍2000年-2014年十五年编辑学新的历史转折时期的新变化新特点，论著出版情况是学科建构重要组成部分，对其的详细研究有助于编辑学学科的建设和发展。
　　本文以编辑学论著的出版情况为切入点，从横向内容分类和纵向时间分类，对《全国总书目》、《全国新书目》中所收录的有关编辑学著作进行统计，从而对编辑学学科进行特点解读，并对学科建构情况及规律予以分析，探求近十五年来编辑学发展的走势。