关切、救弊与融通——唐初史家的文学实践与其实现价值发覆

摘要

史家作为文学创作的一份子，其文学关切理应纳入文学史的研究范畴之内，提出的文学理念同样应被当做文学因子引起重视。本文以唐初史家为观照对象，从史家立场出发，通过掌握唐前文学理论家的救弊举措，了解史家的文学活动及其多重意义，分析唐初史家的文学理念，寻求以唐诗为代表的唐型文学成因的理论根由，旨在打通学术史与文学史。
　　史家以自身文学实践为基础，以史书撰述为途径，融汇前代文学有益因素，充分考虑文风文运，针对六朝浮糜文风提出补救措施，以此为基，为唐初文学走向提出可行的看法和见解。刘知几作为践行史家文学理论的集大成者，明确“史家之文学观”对研究文学史的重要意义，再次证明史家文学观应为文学研究者关注。
　　文章内容主要包括六个部分:
　　引言:阐明本论题的研究价值及研究思路。
　　第一章:史家的文运关切与责任担当。史官记录历史，其中包含了对文学的记载和传承，也间接反映了史官的文学态度。自范晔《后汉书》设立《文苑传》至唐初，前代或本朝的文学都以史传的形式记录下来。唐前有史学素养的裴子野、苏绰、李谔、王通对六朝文风的态度基本一致，大多要求文学发展应当规复古代传统，遵崇儒家思想，后人普遍认为这种观点带有偏激性和片面性，但考察其提出的政治文化背景，可知史官的文学担当使然。出于对文运的考量以及史官的特殊身份使得他们无法坐视不管，以激烈态度扭转文风，为唐初史家提供借鉴。
　　第二章:唐初文学格局。齐梁文风浮靡绮艳，盛唐文风则健康雅正，唐初文学既是二者的过渡桥梁，也是连结二者的重要纽带。因此，了解唐初文学的存在形态，对于掌握唐初文学嬗变演进的规律，是十分必要的。唐初修史活动的完备和史官制度的完善，为史家文学观的提出提供保障和有效支撑。同时，史家的文学观并非产生于一朝一夕，唐前文论家针对齐梁文学也有过救弊举措，这些措施对唐初史家产生了一定的影响。通过对前代文学理论的扬弃，借鉴其有用成分，使文学重新回到既定轨道之上。因此，唐初史家针对当时的这种文学面貌，通过以史传文的形式，表明其文学观。
　　第三章:唐初史家的文学素养与文学实践。弘文馆为史家实施救弊举措提供了平台，借助于此，史家的文学实践得以施展。此外，史家自身也有文学实践活动，主要表现在诗歌创作上，虽然存诗较少，但其参与文学创作的这一事实，使得史家能够结合实际，从自身实践体验，对文学提出自己的见解。同时，唐初史家还参与了类书的编纂，对前代文章典语的辑录也折射出其文学观是宏阔宽泛、兼收并蓄的，身兼谏臣一职也对他们提出救弊措施有直接的助推作用，对当时文风有一定的积极导向作用。
　　第四章:唐初史家的文学史理念。唐初史家以前人的文学理论为铺垫，在其基础上进行整合和革新，针对南北之差异，接受文学的复杂多变，以宏通平允的态度，提出通识、通达、通变的救弊策略，引导文学发展趋向，匡救文弊，旨在规复文学传统，并作用于文运。虽最终未能付诸实践，但对盛唐诗歌的变革起到了巨大的推动作用。
　　第五章:唐初史家的集成表述——刘知几的文学史观。刘知几总结史家之文学观，提出融通平允的文史观，秉持求真致用的文史精神，以史论形式，不仅对唐以前史著优劣作了全面客观的评论，对史官建置、史籍体例、史撰方法史传原则、史家修养，史学功用等方面都提出了重要的理论认识，更为可贵之处在于其能有意识地继承唐初史家文学观，成为史家思想的集大成者和践行者，这也再一次证明了唐初史家文学理念的可行性。
　　通过对上述的方面的梳理和分析，明确唐初史家的文学观，并以刘知几的实践证明其合理性和可行性，确立了史家之文学观在古代文学史研究中的作用和地位。

目录

摘要

引言

第一章 史家的文运关切与责任担当

1．1 标橥雅正：裴氏《雕虫论》的救弊意旨

1．2 复古与整饬：苏绰的改良举措

1．3 黜华去伪：李谔奏疏的文运关怀

1．4 激浊扬清：王通理论的深切用意

第二章 唐初史书修撰动因与救弊主题

2．1 唐初史书修撰动因和设馆修史的文化特征

2．1．1 唐初史书的修撰背景

2．1．2 唐初史馆修史的文化特征

2．2 唐前文学救弊举措

2．2．1 《文心雕龙》祖述经典的文学宗旨

2．2．2 《颜氏家训》融南贯北的文学指向

2．2．3 救弊策略及其功效评述

第三章 唐初史家的文学素养与文学实践

3．1 史家发挥作用之平台——弘文馆设置沿革

3．2 贞观君臣的诗文创作概况

3．2．1 唐太宗的文学创新实践

3．2．2 唐初史家的文学成就

3．3 唐初类书编纂对史臣文学观的影响

3．4 谏臣身份下的文学关照

3．4．1 唐初君臣的善纳善谏

3．4．2 史臣的谏诤意识对其文学观的影响

第四章 唐初史家的文学理念

4．1 唐初史家的文学整合

4．2 唐初史家的文学旨归

4．2．1 通识之见

4．2．2 通达之变

4．2．3 通变之衡

第五章 唐初史家文学观的集成表述——刘知几的文史观

5．1 融通平允的文学理念

5．2 求真致用的文史精神

结语

参考文献

攻读学位期间取得的学位成果

致谢

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