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性社会化视角下互联网时代的大学生性教育

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摘要

1.1研究缘起

1.2文献综述

1.2.1性教育研究

1.2.2互联网与性教育

1.2.3性社会化研究

1.2.4本文创新之处

1.3理论视角:哈里斯的群体社会化发展理论

1.3.1早期个体社会化理论

1.3.2群体社会化发展理论

第2章研究框架和研究方法

2.1研究框架

2.2研究方法

2.2.1内容分析法

2.2.2无结构访谈

2.2.3研究中的伦理问题

第3章性社会化的专业网络空间

3.1性教育网站的内容分析

3.2总结

第4章互联网上的性社会化

4.1互联网泛性化

4.2互联网性社会化的情境特殊性

4.3网络虚拟群体的性社会化

第5章性社会化视角下的网络虚拟群体的互动

5.1网络虚拟群体的社会认知

5.2群体间对比

5.3群内过程

5.3.1同化

5.3.2异化

5.3.3虚拟群体的文化传递

5.3.4大学生性社会化中亚文化群体的参与

第6章结论

参考文献

致谢

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著录项

  • 作者

    杨凯璇;

  • 作者单位

    山东大学;

  • 授予单位 山东大学;
  • 学科 社会学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王昕;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类
  • 关键词

    社会化视角; 互联网时代; 大学生;

  • 入库时间 2022-08-17 11:01:43

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