曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明
曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书
前言、选题缘由及研究方法
(一)选题缘由及研究背景
(二)国内外研究综述
(三)研究目的与方法
一、相关概念的界定
(一)"文化"界说
(二)课堂教学评价界说
二、师生文化冲突在课堂教学评价中的体现
(一)代际文化冲突
(二)文化角色冲突
(三)个性文化冲突
(四)升学考试评价文化下的师生文化冲突
三、师生文化冲突对教学评价影响的辩证分析
(一)积极影响
(二)消极影响
四、师生文化冲突视角下的课堂教学评价建构策略
(一)教学评价观念的改革
(二)教学评价制度的建构策略
(三)教学评价行为的改造
参考文献
在校期间发表的学术论文、专利及艺术作品等
致谢
曲阜师范大学;