蒙古族传统家庭教育融入现代家庭教育的内容研究——基于扎鲁特旗蒙古族家庭教育分析

摘要

家庭是社会最基本的细胞，是人生的第一场所。家庭成员的身体素质、心理素质和社会素质水平是社会发展的基础。社会文明建设以家庭文明的建设为基础，因此需要家庭教育水平的提高。良好的家庭教育是青少年健康成长的必要条件，不良的家庭教育很有可能导致青少年性格上的缺陷。当今社会很多值得运用的传统家庭教育思想和方法被多元化文化所冲淡，甚至一部分已经不复存在，而现代家庭教育中出现的种种问题，正是因为缺少传统家庭教育思想中的精华所造成。蒙古族传统家庭教育有深厚的教育理念和教育价值，应该广泛运用于家庭生活当中。由此引发笔者对蒙古族传统家庭教育融入现代家庭教育的必要性的思考。
　　家庭教育不仅是基础性教育的基石，而且主导着其他教育，是任何学校教育和社会教育不可替代的。对于青少年成长过程中面临的种种问题，从家庭教育的视角探讨的较少，但是家庭教育对青少年成长的影响至关重要，他们的成长也关系到祖国的未来。本文中提到了几点经典的传统家庭教育方法，并以教育学、心理学、社会学等学科为理论基础系统地阐述了现代家庭教育中存在的问题和解决的方法。

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插图和附表清单

1 引言

1.1 选题缘由

1.2 选题的目的和意义

1.3 文献综述

1.4 研究思路和研究方法

1.5 核心概念的界定与理论基础

2 蒙古族传统家庭教育的内容

2.1 蒙古族传统家庭教育之早教

2.2 蒙古族传统家庭教育之品德教育

2.3 传统家庭教育的重要性

3 蒙古族家庭教育的现状调查分析

3.1 问卷调查设计

3.2 对蒙古族家庭中的家长做出的调查结果分析

3.3 对蒙古族青少年的调查结果分析

4 蒙古族现代家庭教育中缺乏的教育内容

4.1 培养独立能力的教育

4.2 培养责任心的教育

4.3 磨练意志的教育

4.4 尊重个性发展的教育

4.5 价值观教育

4.6 提高心理素质的教育

5 蒙古族传统家庭教育与现代家庭教育融合而成的教育内容

5.1 处世做人、以德为首

5.2 诚信做人、重义轻利

5.3 严格教导、反对溺爱

5.4 以身作则、言传身教

5.5注重个性、因材施教

5.6 勤奋节俭、自强不息

5.7 家国合一的集体主义

6 结语

致谢

参考文献

附录

作 者 简 介