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目录
绪论
一、研究背景及意义
二、研究现状
三、研究思路与研究方法
第一章 初中语文阅读教学和写作教学结合情况问卷调查
一、调查问卷的设计与实施
二、调查结果统计
第二章 初中语文阅读教学与写作教学的结合问题及原因分析
一、阅读教学与写作教学结合上存在的问题
二、原因分析
第三章 阅读教学和写作教学有效结合所遵循的原则
一、统一性原则
二、及时性原则
三、双向性原则
四、多样性原则
第四章 阅读教学和写作教学有效结合的应用策略
一、单元起始讲文体
二、回归课文讲阅读
三、结合课外集素材
四、依托阅读促写作
五、师生合作共评改
结语
参考文献
附录
后记
个人简历