婴儿自我认知的微观发生研究

摘要

自我认知属于自我意识的认知成分，指个体认为自己是区别于他人和物体的独立个体。儿童能否正确认识自己，对于其发展具有重要的意义。本研究旨在探讨婴儿自我认知的具体发生时间，自我认知的视觉(镜子、照片、客体定位)与言语(自我描述言语的使用)方面的时间顺序。研究采用微观发生法，对大连市15名婴儿在15～23个月大的时候每周观察一次。结果表明：(1)婴儿自我认知能力在15～23个月间出现并开始发展，随年龄的增加而提高；婴儿自我认知出现的年龄是16个月第4周。(2)婴儿自我认知能力并非突然出现，而是有一个发生发展的进程，从不稳定到稳定，在自我认知的发生过程中存在个体差异。(3)自我认知的各个指标之间是相继发展的，镜像自我认知是自我认知出现的最早的指标，随后是客体定向能力、照片自我认知。

目录

中文摘要:

前言

第一部分文献综述及问题的提出

第二部分研究方法

第三部分结果与分析

第四部分讨论

第五部分结论

英文摘要:

参考文献

附录

后记

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