理工院校与艺术院校艺术硕士课程设置研究

摘要

本文通过理工院校与艺术院校全日制艺术硕士（音乐）培养模式、课程设置相比较，意在探索理工院校全日制艺术硕士（音乐）的培养模式，着重探究理工院校课程设置的合理性，针对理工院校全日制艺术硕士（音乐）培养现状，提出自身观点。以大连理工大学为实例，基于学校现状，研究适于理工大学全日制艺术硕士（音乐）的培养模式。文中从国内外艺术硕士培养现状、加强全日制艺术硕士（音乐）培养的必要性及针对培养现状存在问题进行思考，意在符合全日制艺术硕士培养的总要求下，突出理工院校的培养特色及自身优势，促进理工院校全日制艺术硕士进一步发展，提出笔者自身建议，供学校参考。