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绪 论
第一章初中语文阅读教学的调查与现状分析
第一节调查问卷及统计结果
第二节调查问卷的初步分析
第三节初中语文阅读教学面临的困境
第二章增强初中语文课内阅读教学的有效性
第一节注重培养学生的阅读兴趣
第二节精心指导课内阅读的方法
第三节积极开展课内的自主阅读
第三章提高初中语文课外阅读教学的有效性
第一节激发兴趣开拓资源
第二节加强课外阅读的学法引导
第三节养成课外阅读的自学习惯
结 语
参考文献
攻读学位期间公开发表的论文
苏青;
苏州大学;
现代文阅读教学; 初中语文; 素质教育; 新课程标准;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:对新课标理念下的初中英语作业个性化研究
机译:核心素养背景下初中语文教学策略研究
机译:教育信息技术下大学英语教学的有效性研究
机译:三种学习方法在不同的现实主义视觉帮助下对波动物理教学的有效性。
机译:医学教育中同伴教学的有效性:医学生的视角
机译:护理与助产学生与研究生视角下本科英语教学的有效性
机译:网络教学的有效性。
机译:在行政管理的教学,研究和研究过程中,在观察研究的支持下,从商业影片中收集和分析数据的过程
机译:服装和鞋类材料参与下非等温条件下产生微气候的研究方法
机译:用于医学研究的内窥镜处理方法,包括使用清洁装置对内窥镜进行重新清洁后,在压力下重新包装内窥镜,并在压力下以重新包装的状态存放内窥镜,直到重新应用
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