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第一章 引言
第二章 国外职教课程开发模式分析
第三章 我国高等职业教育课程改革回顾
第四章 高职商务日语专业项目课程开发的探索与实践
结 束 语
参 考 文 献
研究生期间研究成果
后 记
陶振琴;
苏州大学;
课程开发; 高等职业教育; 商务日语专业;
机译:高职旅游管理专业项目课程开发与建设初探
机译:高职会计教学如何做到理论与实践的对接
机译:高职新生积极心理品质现状的调研报告—以重庆市某高职院校为例
机译:基于数据挖掘主成分分析的高职院校教育质量优化研究-以高职院校为例
机译:提高职前教师的思维能力:以科门达师范学院为例。
机译:减少高职业性肩膀暴露的雇员的肩膀抱怨:一项整群随机对照研究的研究方案(肩膀咖啡研究)
机译:高职高专院校辅导员队伍建设研究-以X市高职院校为例
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:使用来自用户的研究输入的视觉表示的实施例
机译:以广告研究为例的可扩展业务方法
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