体育运动性别刻板印象及其干预

摘要

本文从外显和内隐两个角度对体育运动性别刻板印象进行研究，并探讨了阈下评价性条件反射技术用于改变内隐体育运动性别刻板印象的可行性。本研究共分为三个部分：
　　 研究一旨在探讨大学生外显体育运动性别刻板印象的存在性。通过自编的自陈式《体育运动性别刻板印象问卷》对148名大学生进行了调查，结果表明：(1)大学生存在外显体育运动性别刻板印象，倾向于认为男性比较适合从事力量型体育运动，而女性比较适合从事技巧型体育运动；(2)外显体育运动性别刻板印象的性别差异没有显著性。
　　 研究二采用内隐联想测验对120位大学生的内隐体育运动性别刻板印象进行了研究，并且对不同性别被试的IAT效应进行了比较分析。结果表明：(1)大学生存在显著的内隐体育运动性别刻板印象，在内隐上也倾向于将力量型体育运动和男性姓名相联系，将技巧型体育运动和女性姓名相联系；(2)男生的内隐体育运动性别刻板印象稍大于女生，性别差异具有边缘显著性。
　　 研究三利用阈下评价性条件反射技术对68名被试进行研究，以此来探讨利用该技术来改变内隐体育运动性别刻板印象的可行性。结果表明：内隐体育运动性别刻板印象具有一定的稳定性又具有可改变性，可以通过阈下评价性条件反射技术来加以改变。
　　 总之，大学生无论是在外显上还是在内隐上均存在体育运动性别刻板印象，并且体育运动性别刻板印象是可以利用阈下评价性条件反射技术来加以改变。

目录

声明

引言

1 文献综述

1.1 体育运动

1.1.1 体育运动的概念

1.1.2 体育运动的分类

1.2 刻板印象

1.2.1 刻板印象的概念

1.2.2 内隐刻板印象

1.2.3 内隐刻板印象的测量

1.2.4 刻板印象的干预

1.3 性别刻板印象

1.3.1 性别刻板印象的概念

1.3.2 性别刻板印象的研究

1.4 体育运动性别刻板印象

1.4.1 体育运动性别刻板印象的概念

1.4.2 体育运动性别刻板印象的研究

1.5 选题角度

1.5.1 以往研究存在的问题

1.5.2 本研究的创新之处

1.5.3 本研究的理论意义和现实意义

2 研究一 外显体育运动性别刻板印象

2.1 研究目的与研究假设

2.2 预备研究

2.3 正式研究

2.3.1 被试

2.3.2 研究工具

2.4 结果

2.4.1 外显体育运动性别刻板印象结果

2.4.2 外显体育运动性别刻板印象的性别差异

2.5 讨论

2.6 结论

3 研究二 内隐体育运动性别刻板印象

3.1 研究目的与研究假设

3.2 实验方法

3.2.1 实验被试

3.2.2 实验材料

3.2.3 实验设计

3.2.4 实验过程

3.2.5 数据处理

3.3 实验结果

3.3.1 内隐体育运动性别刻板印象结果

3.3.2 内隐体育运动性别刻板印象性别差异

3.4 讨论

3.5 结论

4 研究三 内隐体育运动性别刻板印象的干预

4.1 研究目的与研究假设

4.2 实验方法

4.2.1 实验被试

4.2.2 实验材料

4.2.3 实验设计

4.2.4 实验过程

4.2.5 数据处理

4.3 实验结果

4.3.1 对照组干预训练前后的差异

4.3.2 实验组干预训练前后的差异

4.3.3 实验组和对照组的差异

4.4 讨论

4.5 结论

5 总体讨论

5.1 研究结果的探讨

5.2 研究中所使用方法的探讨

5.3 研究启示

5.4 研究的不足与展望

5.4.1 研究的不足之处

5.4.2 研究展望

6 结论

参考文献

附录A 姓名和体育运动分类调查表

附录B 体育运动性别刻板印象问卷

附录C 内隐联想测验概念词和属性词的选择

攻读学位期间本人公开发表的论文

后记