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刘淼谷;
南京师范大学;
舞者节奏感; 舞蹈专业; 视唱练耳; 优化教学; 课堂教学;
机译:通过对拉丁美洲和日本舞蹈的比较,确定影响虚拟角色节奏感的运动特征
机译:舞蹈专业大学生舞蹈视觉化对舞蹈沉浸感和表演焦虑的影响
机译:自我管理对舞蹈专业大学生舞蹈自信心和舞蹈成绩的影响
机译:确定Dai族民间舞蹈下半身运动节奏感的基础研究
机译:高中器乐学生与高中舞蹈学生节拍能力和节奏模式模仿能力的比较
机译:结构化舞蹈动作的视觉时间类似于听觉节奏感知
机译:舞蹈运动节奏实施与节奏感知分析
机译:节奏感知的理论框架
机译:视觉舞蹈训练控制单元,例如在私人学生教学期间,协助培训对的竞争性舞蹈进行其他培训,并配备摄像机检测运动序列,并将肌肉群添加到模型中
机译:乌布卡乌布卡舞蹈舞蹈舞蹈舞蹈
机译:舞蹈融合鞋类西班牙舞蹈和古典舞蹈
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