声明
第1章 绪论
1.1 选题的理由
1.2 选题的意义
1.3 基本概念界定
1.4 文献综述
1.5 研究的思路与方法
第2章 职业教育教学相关理论概述
2.1 职业教育的通用教学论——以职业教育与普通教育的共性为视
2.2 职业教育的专业教学论——以职业教育的个性为视角
第3章 教学创新是经济新常态下职业教育转型的关键所在
3.1 从速度到质量的转变——经济新常态的核心思想
3.2 经济新常态下,职业院校不再是技术劳动力的“制造工厂”
3.3 经济新常态下,创新职业教育教学迫在眉睫
第4章 我国职业教育教学改革现状的调查与分析
4.1 现实调查
4.2 综合分析
第5章 经济新常态背景下中国职业教育教学改革创新建议
5.1 转变职业教学理念和教学目标为教学创新提供理论基础
5.2 加强课程文化建设为教学创新创造内涵基础
5.3 对比国内外教学模式,突破教学模式创新点
5.4 加强师资队伍建设深化职业教育教学改革创新
5.5 挖掘企业潜力助推职业教育教学改革创新
5.6 建立良好师生关系巩固教学改革创新成果
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文目录
附录1:学生调查问卷
附录2:教师调查问卷
致谢