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青年毛泽东思想转变对当代大学生树立马克思主义信仰的启示研究

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第1章 绪 论

1.1 选题的缘起与意义

1.2 国内外研究现状

1.3 研究思路与方法

1.4 本课题研究的创新点与不足

1.5 基本概念界定

第2章 青年毛泽东思想转变的过程与原因分析

2.1 青年毛泽东的思想转变过程

2.2 影响青年毛泽东思想转变的主要因素

第3章当代中国大学生马克思主义信仰现状及主要影响因素

3.1 当代中国大学生马克思主义信仰现状的调查分析

3.2 影响当代中国大学生马克思主义信仰的主要因素

第4章 青年毛泽东马克思主义信仰的确立对当代大学生的启示

4.1 科学信仰的生成是多种因素共同作用的结果

4.2 正确认识信仰的内涵并用精神自觉主动且自觉地追求科学信仰

4.3 树立爱国主义与爱社会主义相统一的理想信念

4.4培养好读书、勤思考、广交流和勇实践的优秀品质

4.5 正确认识思想上的矛盾困惑且始终不放弃对科学信仰的追求

结论

参考文献

致谢

附录A 当代中国大学生对马克思主义的认知情况调查问卷

攻读硕士学位期间发表的学术论文、科研项目与荣誉奖励

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摘要

当代中国大学生在成长成才过程中大都存在信仰困惑问题,尤其是在对待马克思主义信仰上:对马克思主义认识不清楚、马克思主义信仰不坚定等问题普遍存在。作为未来的社会主义建设主力军,大学生马克思主义信仰状况不仅影响着个人的精神状态和未来发展路径,更关乎着整个中国共产主义事业的前景走向。因此,清晰地认识当前中国大学生马克思主义信仰现状及其主要影响因素,有效引导大学生清楚且科学全面地认识马克思主义是当前社会主义现代化建设过程中必须要重视的问题。而青年毛泽东思想转变的经历和经验对当代中国大学生选择和树立科学信仰有着重要的启示。
  青年毛泽东思想转变先后受君主立宪改良思想、资产阶级民主革命思想、激进的民主主义思想与无政府主义思想的影响,最终确立起了马克思主义信仰。在这个过程中,中华民族深重民族危机的时代背景、马克思主义在中国广泛传播的思想文化环境、湖湘文化教育思想的影响等是青年毛泽东思想转变的社会历史环境因素;马克思主义先驱者的引导和志同道合者的鼓励是不可忽视的外在驱动力;在读书和社会实践等方面的积极努力是重要的主观影响因素。
  当前中国大学生马克思主义信仰的现状亦喜亦忧。喜的是:大学生主流是对马克思主义有一定程度的认知和理解,在主观上认可其科学合理性并期望更好地学习和掌握马克思主义的优秀思想价值。而忧则在于大学生中不同程度地存在信仰认知模糊、信仰杂乱甚至信仰缺失的情况,尤其是对马克思主义信仰的认知模糊、认知偏差甚至认知错误的现状明显存在,当代中国大学生确实存在着马克思主义信仰迷失的危机;而大学生自身因素、时代环境因素、马克思主义信仰教育不足的因素和社会历史因素等是影响大学生马克思主义信仰的主要原因。
  青年毛泽东思想转变的经历和经验给予当代中国大学生选择和树立科学信仰的启示。其一,大学生应该认识到科学信仰的生成是多种因素综合作用的结果;其二,要正确认识信仰的内涵,用精神自觉主动地追求科学信仰;其三,应该树立爱国主义和爱社会主义相统一的理想信念;其四,努力养成好读书、勤思考、广交流和勇实践的优良习惯;其五,正确认识思想上的矛盾困惑,始终不放弃对科学信仰的追求。

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