让美术名人名作成为我校的美术“名师”——我校齐白石艺术校本美术课程的研发与应用

摘要

“校本课程开发”作为新课程改革的一大亮点，对落实“三级课程管理”政策，推进课程民主决策有着重要意义。美术校本课程开发有许多的优势，基本的美术素养为学生的终身发展奠定基础。 齐白石是湘潭的骄傲，他和他的艺术所体现出来的对自然和人生的热爱、感悟，他对家园，以及日常生活中常见的人、花鸟、动物等的一往情深，正是我们要好好学习的。他对艺术的执着，对真、善、美的追求，又为后人树立了光辉的榜样。 齐白石的艺术有如一座巨大的资源库，做为湘潭的美术教师，有责任和义务把他开发出来，使白石艺术一代一代传承下去。根据《基础教育课程改革纲要》中：“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”的要求，结合《义务教育美术课程标准》中美术课程要：“引导学生深入了解我国优秀的民族，民间艺术，增强对祖国优秀文化的理解”的建议，我们选择了《齐白石艺术校本美术课程的研发与应用》的课题进行研发与应用，通过一年多的努力，尝试着开发了《感受齐白石》、《红花墨叶》、《巧拙互用》等五个单元共十周的美术校本课程设计，并在美术活动教学中试行。作为对课堂美术教学的补充，营造出了学校美术课改扩展、深化的欣欣向荣的景象，由于我们所研发的美术校本课程贴近学生的生活，教学取得了良好的效果。也使学生对自己的家乡有了更多的了解，提高了学生的民族自豪感、自信心。同学们纷纷表示要认真学习好各科文化知识，长大后建设好家乡，让湘潭走全国，走向世界。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章我国现代中学美术课程发展的趋势

第一节我国现代中学美术课程的发展简况

第二节我国当代中学美术课程改革的背景

第三节我国目前中学美术课程改革的趋势

第四节我国目前中学美术课程改革的策略

第二章美术校本课程的研发

第一节美术校本课程研发的意义

第二节美术校本课程研发的作用

第三节我校美术校本课程研发的资源调查分析

第四节齐白石艺术美术校本课程研发的意义

第三章我们的美术课改探索与实践

第一节美术校本课程研发方案

第二节美术校本课程实施过程

第一部分感受齐白石的艺术

第二部分体验齐白石的艺术

三部分传承白石艺术，发扬创新精神

第四部分：有关的启示

结语

参考文献

附录 本人在攻读硕士学位期间所发表的学术论文

后记